Стаття "Дисграфія: як учитель може допомогти учню на уроках української мови та літератури"
Стаття на заявлену тему подається з метою – звернути увагу педагогів на те, що дисграфія є одним із поширених специфічних порушень письма у дітей з ООП, що суттєво впливає на успішність учнів та їхню самооцінку; у даній розробці розглядаються ключові аспекти цього порушення: його види, причини та ти пові помилки, які допускають діти під час написання слів та речень.
Попередній перегляд
Триває завантаження