Стаття "Математика з LEGO"
Стаття на заявлену тему подається з метою – поділитися досвідом з педагогами щодо використання LEGO-підтримки на уроках математики, що дозволяє вчителю: показати учням, як утворюються числа, порівнювати їх; ознайомити учнів з арифметичними діями, сприяти формуванню обчислювальних навичок; ознайомити зі складом числа та закріплювати його; формувати і розвивати вміння складати й розв'язувати задачі вивчених видів; показати, як утворюються числа другого десятка, розкрити особливості їхніх назв і порядок при лічбі.
Попередній перегляд
Триває завантаження