Методична розробка "Використання опорно-логічних схем у процесі вивчення української літератури (на прикладі програмових творів 7-8 класів)"
У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка презентує посібник, у якому висвітлено функціональний потенціал опорно-логічних схем як дидактичного прийому в процесі вивчення української літератури. Проаналізовано стан вивчення проблеми візуалізації навчального матеріалу в науковій літературі й педагогічній практиці, розглянуто критерії щодо складання опорно-логічних схем. У додатках наведено приклади схем за програмовими творами української літератури для 7-8 класів.
Попередній перегляд
Триває завантаження