Стаття "Інформаційно-комунікативна компетентність у роботі педагога-організатора"
Стаття на заявлену тему подається з метою характеристики інформаційно-комунікативної компетентності педагога як складної інтегрованої характеристики особистості, під якою розуміється сукупність його знань, умінь, навичок, а також – досвіду, що разом дає змогу ефективно провадити діяльність або викон увати певні функції, забезпечуючи розв’язання проблем і досягнення певних стандартів у галузі своєї діяльності.
Попередній перегляд
Триває завантаження