Стаття "Методика CLIL при викладанні англійської мови у закладах фахової аграрної галузі передвищої освіти"
Стаття на заявлену тему подається з метою – розглянути сучасні тенденції впровадження методики CLIL (Content and Language Integrated Learning) у процесі викладання англійської мови в закладах аграрної освіти; підкреслити важливість цієї методики для підготовки конкурентоспроможних фахівців, які воло діють як професійними, так і мовними навичками, що є необхідними для роботи в міжнародному середовищі.
Попередній перегляд
Триває завантаження