109
Оцініть публікацію

Стаття "Проблеми, переваги та підходи до організації проведення інтегрованих занять суспільних дисциплін та біології"

Стаття на заявлену тему подається з метою – ознайомити педагогів з недоліками та перевагами проведення інтегрованих занять, з поняттям міжпредметної діяльності та успішної діяльності студентів, яка залежить від розвитку пізнавальної активності, від сформованості в них умінь здійснювати аналітичні та синтетичні дії, навчити їх узагальнювати, систематизувати і встановлювати причинно-наслідкові зв’язки.
Попередній перегляд

Триває завантаження