Стаття "Формування екологічної свідомості у дітей дошкільного віку через інтегровану діяльність"
Стаття на заявлену тему подається з метою – звернути увагу педагогів на те, що дошкільний вік – це період активного пізнання, коли діти відкривають для себе навколишній світ через гру, творчість і експериментування; саме тому екологічна освіта має ґрунтуватися на інтегрованому підході, який об’єднує різні види діяльності: спостереження, досліди, художню творчість, сюжетно-рольові ігри, екскурсії та практичні завдання.
Попередній перегляд
Триває завантаження
Завантаження сертифіката доступно тільки для автора
19 бер. 2025
Категорично заборонено використовувати цей матеріал на інших інтернет-порталах і в засобах масової
інформації, а також поширювати, перекладати або копіювати будь-яким способом без письмового дозволу
освітнього порталу Освіта.ua.