Стаття "Роль психолога як фасилітатора освітньої спільноти: теоретичні й практичні аспекти"
Стаття на заявлену тему подається з метою – висвітлити ключові аспекти діяльності психолога як фасилітатора освітньої спільноти, окреслити теоретичні основи фасилітації, функції психолога-фасилітатора, необхідні компетентності й особливості професійної взаємодії, а також – представити практичну част ину: опис фасилітованого заходу, використані методи, очікувані результати та приклади діагностично-розвивальних вправ.
Попередній перегляд
Триває завантаження