Стаття "Впровадження кейс-технології на уроках професійно-теоретичної підготовки професії "Кравець" – сучасний підхід до навчального процесу"
Стаття на заявлену тему подається з метою – ознайомити педагогів професійно-теоретичної підготовки з дидактичними принципами, на сукупності яких базуються застосування кейс-методу, який використовується для того, щоб задіяти комунікативні та творчі здібності здобувачів освіти, навчити їх здобувати знання та сформувати відповідні компетентності; у поданому матеріалі наведено вимоги до створення кейсів та розроблено послідовність їхнього створення.
Попередній перегляд
Триває завантаження