Стаття "Використання мемів для розвитку критичного мислення під час викладання хімії: як гумор допомагає у навчанні"
Стаття на заявлену тему подається з метою – звернути увагу педагогів на те, що меми є сучасним і ефективним інструментом для розвитку критичного мислення під час викладання хімії, оскільки вони допомагають учням не тільки краще зрозуміти наукові концепції, але й розвивають вміння аналізувати, ставит и під сумнів і формувати власні судження; використовуючи меми як навчальний ресурс, викладачі мають можливість зробити навчання хімії більш доступним, цікавим і ефективним для учнів.
Попередній перегляд
Триває завантаження