Стаття „Індивідуалізація й диференціація навчання та їхня роль у підвищенні якості навчально-виховного процесу”

У роботі розкривається сутнісний зміст поняття „індивідуалізація й диференціація навчання”, подається класифікація сучасних технологій індивідуалізації та диференціації навчання. Розглядаються основні підходи до побудови занять