Адаптація випускників школи до умов навчання у ВНЗ I-II рівнів акредитації

У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що пристосування студента I курсу до нових форм і методів навчання є значною мірою процес не стільки вироблення нових, скільки перебудови вже наявних стереотипів навчальної роботи