Стаття "Навчальні квест-кімнати: переваги та недоліки"
Стаття на заявлену тему подається з метою – допомогти вчителям у підвищенні пізнавальної активності учнів на уроках шляхом використання ігрових практик та механізмів у неігровому контексті, що використовуються у квест-кімнатах; вказати на деякі недоліки у практиці використання квест-кімнат з огляду на контингент учнів у класі та дороге обладнання.
Попередній перегляд
Триває завантаження