Стаття "Стратегії оцінювання в навчанні: інноваційні методи та підходи до оцінювання навчальних досягнень учнів, зокрема формативне оцінювання та портфоліо"

Стаття на заявлену тему подається з метою – звернути увагу педагогів на формативне оцінювання та використання портфоліо як засоби оцінювання, автор зосереджується на перевагах та викликах цих стратегій оцінювання та їх впливі на мотивацію та залученість учнів; дана розробка має значення для педагогі в та дослідників, надаючи їм зрозумілий огляд інноваційних підходів та практичні поради для успішного впровадження формативного оцінювання та портфоліо.
Попередній перегляд

Триває завантаження