Стаття "Практичні геометричні задачі як фактор формування математичної компетентності випускника школи"
У статті йдеться про важливість розв’язування практичних геометричних задач з метою формування математичної компетентності випускників. Проаналізовано недоліки математичної підготовки учнів, що зумовлюють низьку результативність у розв’язанні прикладних завдань на ЗНО з математики й PISA. Звернено у вагу на необхідності опрацювання на уроках конкретних математичних умінь, прийоми посилення прикладної спрямованості вивчення геометрії в школі.
Попередній перегляд
Триває завантаження