Стаття "Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроці математики як засіб формування навчально-пізнавальних компетенцій"
Мета статті – з’ясувати можливості впливу інформаційно-комунікаційних технологій як засобу взаємодії вчителів та учнів під час провадження навчально-виховного процесу на активізацію навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках математики.
Попередній перегляд
Триває завантаження