72
Оцініть публікацію
4 з 5 на основі 2 оцінок

Стаття "Педагогіка партнерства – ключовий компонент формування життєво компетентної особистості"

У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що новий освітній стандарт проголошує педагогіку партнерства з особистісно зорієнтованим навчанням, у центрі якого дитина. На відміну від нинішньої школи, де об’єктом пізнання є зовнішній світ (математичні, фізичні, біологічні об’єкти) в ос обистісно-зорієнтованому навчанні вектор діяльності спрямовується на пізнання учнем себе, процесу взаємодії зі світом і смислу власної діяльності.
Попередній перегляд

Триває завантаження